Nöbetçi Eczaneler
Eğitim-Bir-Sen Genel Sekreteri Talat Yavuz’un da yer aldığı ziyarette, eğitim çalışanlarının meseleleri ve tahlil teklifleri görüşüldü, 7. Devir Toplu Mukavele masasına taşınacak talepler için takviye beklentisi lisana getirildi.
Ali Yalçın, Mehmet Akif İnan Vakfı’nın, depremzede öğretmenlerin çocuklarına yönelik bir proje yürüttüğünü belirterek, “Vakfımız, depremzede öğretmenlerin çocuklarına eğitim yardımında bulunmak hedefiyle bir proje hazırlamış bulunmaktadır. Hak sahiplerine ulaşabilmek konusunda bakanlığın takviyesini talep ediyoruz” dedi.
AYM’nin iptal kararı, Öğretmenlik Meslek Kanunu’ndaki eksik ve yanlışların düzeltilmesi için bir fırsat olarak değerlendirilmelidir
Anayasa Mahkemesi’nin, CHP’nin Öğretmenlik Meslek Kanunu’nun birtakım unsurlarının iptali istemiyle açtığı davada, kanunun bir kısım kararları hakkında iptal kararı verdiğini hatırlatan Yalçın, aday öğretmenlik ve meslek basamakları sürecinin sağlıklı bir halde işlemesi için iptal kararı münasebeti çerçevesinde yasal bir düzenleme yapılması gerektiğini söyledi.
Halen 2023 meslek basamakları yazılı imtihanına 50 binden fazla öğretmenin müracaatta bulunduğuna dikkat çeken Yalçın, bakanlığın mevcut süreci öğretmenleri mağdur etmeyecek halde sonuçlandırması gerektiğini tabir etti.
İptal kararının, Öğretmenlik Meslek Kanunu’nun bir bütün olarak ele alınması, kanunun eksikliklerinin, kusurlarının ve yanlışlarının da bu vesileyle düzeltmesi için yeterli bir fırsat olduğunu kaydeden Yalçın, “Öğretmen takımına yapılacak atamalarda, yalnızca Kamu İşçi Seçme İmtihanı puan üstünlüğünün temel alınması prensibi benimsenmeli, mülakat kaldırılmalıdır. Her ne kadar Anayasa Mahkemesi’nde açılan iptal davasında uzman/başöğretmenlik yazılı imtihanının iptali istenilmemiş, mahkeme bu bahiste bir karar kurmamış ise de meslek basamaklarında ilerleme, yalnızca öğretmenlikteki hizmet müddetine dayalı olmalı, meslek basamakları imtihanı kaldırılarak öğretmenlikte beş yılını tamamlamış olanlar uzman öğretmen, uzman öğretmenlikte beş yılını dolduranlar başöğretmen unvanı alabilmelidir” formunda konuştu.
“KADROYA GEÇİRİLEN MUKAVELELERİ ÖĞRETMENLERİN TÜMÜNE YER DEĞİŞİKLİĞİ HAKKI VERİLMELİ”
Kadroya geçirilen kontratlı öğretmenlerin yer değişikliği hakları konusundaki belirsizliğin ve tedirginliğin devam ettiğini vurgulayan Yalçın, takıma geçen öğretmenlerden bir yılını dolduranlara mazerete dayalı, üç yılını dolduranlara ise isteğe bağlı yer değişikliğine müracaat hakkı verilmesini talep etti.
“PROJE OKULLARININ ÜZERİNDEKİ BELİRSİZLİK GİDERİLMELİ”
Proje okullarında vazifeli yönetici ve öğretmenlerin, görevlendirme/atama süreçleri devam ederken alınan misyon müddetinin uzatılması kararının, hem bu okullarda bulunan hem de bu okullarda vazife alma beklentisinde olan yönetici ve öğretmenler ortasında bir belirsizlik oluşturduğunu belirten Yalçın, şöyle konuştu: “Bakanlığın proje okulları konusunda kısa vadede birbirini nakzeden kararlar alması, yönetici ve öğretmenleri karar alamaz, tercihte bulunamaz hâle getirmektedir. Bakanlık, proje okulları yönetmeliğinde bir değişiklik yapmayı tasarlıyorsa şayet, bu süreci, yönetici ve öğretmenlerin başka kurumlara görevlendirilme ve atama haklarını engelleyerek değil, vilayetlere yetki vermek suretiyle süreksiz görevlendirme yoluyla sürdürmelidir.”
Proje okullarının geleceğine taraf verecek hedef ve gaye belirleme süreci sonrasında bu gaye ve maksatlara uygun öğretmen/yönetici atama/görevlendirme süreçlerinin tasarlanmasının ehemmiyetine işaret eden Yalçın, öğretmen ve yönetici atama/görevlendirme yordamı, proje okullarından olan beklentiyi yansıtacak formda bu kurumlara has lakin objektif, eşit, adil ve erişilebilir kıstaslara dayalı olarak puan üstünlüğü aslına nazaran kurgulanması gerektiğini vurguladı.
“ŞUBE MÜDÜRLERİNİN PROBLEMLERİ ÇÖZÜLMELİ”
Şube müdürlerinin haklı taleplerine kulak verilmesini isteyen Yalçın, kelamlarını şöyle sürdürdü:
“Şube müdürü, şef üzere idare hizmetleri takım kümesine vazife, yetki ve sorumlulukların genişliğiyle uyumlu olmayacak formda hudutlu özlük hakları ve yetkileri verilmiştir. Hiyerarşik olarak kendilerine bağlı ve idare, karar alma, uygulamaya koyma, hesap verme sorumluluğu bulunmayan öbür kamu görevlilerinden çok da farklılaştırılmamış bir düzeyde özlük haklarının verildiği görülmektedir. Uzman ve başöğretmen unvanlı takımlarda bulunmakta iken, fiilen öğretmenlik yapmayanlar yahut sonrasında şube müdürlüğü takımlarına atananlara, fiilen öğretmen olarak misyon yapmak dışında başka kaideleri taşımaları kaydıyla uzman ve başöğretmenlik için müracaatta bulunma hakkı tanınmalıdır. Şube müdürlerinin mali haklarının artırılması konusunda ‘tazminat artışı, makam tazminatı verilmesi’ üzere talepleri toplu mukavele masasına taşıyacağız.”
ARAŞTIRMACI VE UZMANLARIN MALİ HAKLARI
İl ulusal eğitim müdürü, vilayet ulusal eğitim müdür yardımcısı, ilçe ulusal eğitim müdürü üzere takımlarda vazife yapmakta iken araştırmacı takımına atananların, kendi iradeleri ve istekleri dışında, vazifelerinde başarısızlıkları yahut disiplinsizlikleri olmaksızın gerçekleştirilen tek taraflı idari tasarrufların mağdurları olduğunu lisana getiren Yalçın, “Araştırmacı ve uzman takımına atanan bu kamu vazifelilerinin aylıkları sabitlenmiş, ekonomik ve özlük haklarında önemli mağduriyetler oluşmuştur. Bu işçinin meselelerine duyarsız kalınmamalı, mesleksel bilgi birikimi ve deneyimlerinden istifade edilecek takımlara atanmayacaksa mali hakları iyileştirilmelidir” dedi.
“GÖREVDE YÜKSELME İMTİHAN SONUÇLARI ÇAN EĞRİSİ YOLUNA NAZARAN YAPILMALI”
Görevde yükselme imtihan sonuçları çan eğrisi yoluna nazaran yapılmalıdır
Mağduriyet yaşanmaması için misyonda yükselme imtihanı değerlendirmesinin çan eğrisi formülüne nazaran yapılması gerektiğini söyleyen Yalçın, “Yönetmelik kararlarına nazaran imtihanlara ait kıymetlendirme 100 puan üzerinden yapılarak imtihana giren adaylardan 60 ve üzerinde puan alanlar başarılı sayılacaktır. Bu çerçevede imtihana katılan adaylardan 60 ve üzerinde puan alarak başarılı sayılanların sayısının, münhal takım sayısının altında kalması kuvvetle mümkündür. Bu durum, kelam konusu takımların boş kalmasına neden olabilir. Bu nedenle, 09.07.2023 tarihinde yapılan vazifede yükselme imtihan sonuçları bağıl kıymetlendirme yahut çan eğrisi prosedürüne nazaran yapılmalıdır” değerlendirmesinde bulundu.
“ALAN DEĞİŞİKLİĞİ KONUSUNDAKİ BEKLENTİLER BİR AN ÖNCE KARŞILANMALI”
Alan değişikliği taleplerinin karşılanması gerektiğini kaydeden Yalçın, “Bakanlığın bu bahiste sessiz kalması, öğretmenlerin yer değişikliği başta olmak üzere özlük haklarını kullanmalarını ve meslek planlamasını olumsuz etkilemektedir. Mevzuyu KİK başta olmak üzere her platformda gündeme getirmemize karşın alan değişikliği konusunda rastgele bir açıklama yapılmamasının oluşturduğu belirsizlik öğretmenleri huzursuz etmektedir. Öğretmenlerin alan değişikliği konusundaki haklı ve yerinde beklentileri bir an önce karşılanmalıdır” diye konuştu.
“İLKSAN’DA YARIM KALAN SEÇİM SÜRECİ TAMAMLANMALI”
İLKSAN seçimleri konusuna da değinen Yalçın, ortada büyük bir başarısızlık tablosu olmasına karşın yetkisiz İLKSAN idaresinin evvel genel konsey müddetini 2021 yılında iki yıl uzattığını, salgın mazeretiyle de Sandığı üyenin iradesinden kaçırdığını, kaostan beslenmede yetenekli olan İLKSAN idaresinin bununla da yetinmediğini, Ulusal Eğitim Bakanlığı’na yazı yazarak bu sefer de sarsıntı mazeretiyle seçimi erteletmeyi talep ettiğini söz ederek, yarım kalan seçim sürecinin tamamlamasını istediklerini lisana getirdi.
“YER DEĞİŞTİRME TAKVİMİNDEKİ SORUN ’31 ARALIK TARİHİNİ ÖLÇÜ ALACAK’ BİR DÜZENLEMEYLE ÇÖZÜLMELİ”
İl içi yer değiştirme takviminde 31 Aralık tarihinin temel alınması konusunda gösterdikleri hassasiyet münasebetiyle Bakan Tekin’e teşekkür eden Yalçın, bu bahiste kesin ve kalıcı bir tahlil bulunması gerektiğini, bunun yolunun da ‘il içi yer değiştirme takviminde 31 Aralık tarihini ölçü alacak’ bir düzenlemeden geçtiğini kelamlarına ekledi.
TEKİN: SIKINTILARA TAHLİL BULMAK İÇİN AĞIR BİR ÇALIŞMA İÇİNDEYİZ
Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, sıkıntıların farkında olduklarını kaydederek, öğretmenlerle, eğitim çalışanlarıyla bir ortaya geldiklerini, problemlere tahlil bulmak için ağır bir çalışma içerisinde olduklarını söyledi.